Важливим етапом професійного становлення майбутніх фахівців дошкільної освіти є навчально-педагогічна практика, яка забезпечує органічне поєднання теоретичної підготовки з реальним педагогічним досвідом. Саме під час практичної діяльності здобувачі освіти мають змогу глибше усвідомити особливості майбутньої професії, розвинути професійні компетентності та сформувати відповідальне ставлення до роботи з дітьми.
Здобувачі другого курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за галуззю знань 01 «Освіта/Педагогіка» та спеціальністю 012 «Дошкільна освіта» (освітньо-професійна програма «Дошкільна освіта. Інклюзивна освіта») Західноукраїнського національного університету успішно пройшли навчально-педагогічну практику в групах раннього віку закладів дошкільної освіти. Цей період став для них важливим кроком на шляху до опанування педагогічної майстерності та формування практичних навичок організації освітнього процесу з наймолодшими вихованцями.
Під час практики студенти мали можливість ознайомитися зі специфікою роботи вихователя з дітьми раннього віку, особливостями їхнього психофізичного розвитку, організацією режимних моментів та створенням безпечного й емоційно сприятливого освітнього середовища. Практиканти активно долучалися до проведення різних видів діяльності: організовували ігрові вправи, рухливі ігри, елементи ранкової гімнастики, сприяли розвитку мовлення, сенсорних умінь та формуванню навичок самообслуговування у дітей.
Під керівництвом досвідчених педагогів студенти демонстрували відповідальність, ініціативність і творчий підхід до виконання професійних завдань. Вони вчилися планувати освітню діяльність, добирати ефективні методи та прийоми роботи з дітьми, аналізувати власну педагогічну діяльність і вдосконалювати професійні вміння.
Проходження навчально-педагогічної практики в групах раннього віку стало для студентів цінним досвідом, що сприяв поглибленню їхніх знань, розвитку педагогічного мислення та формуванню готовності до майбутньої професійної діяльності у сфері дошкільної освіти. Отримані під час практики вміння й навички стануть надійною основою для подальшого професійного зростання майбутніх вихователів.
