У межах діяльності кафедри освітології і педагогіки функціонує студентський науковий гурток “Актуальні проблеми початкової та дошкільної освіти”.
Мета діяльності гуртка: сприяння розвитку творчого потенціалу здобувачів освіти, формування стійкого інтересу до науково-педагогічного пошуку та набуття здатності аналізувати й розв’язувати актуальні проблеми у сфері дошкільної та початкової освіти.
Основні завдання гуртка:
– ознайомлення здобувачів освіти з новітніми науковими концепціями та тенденціями розвитку освітньої галузі;
– набуття досвіду дослідницької діяльності та опрацювання наукової літератури;
– удосконалення практичних умінь і навичок, необхідних для професійної діяльності з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку;
– залучення здобувачів освіти до участі в конкурсах, наукових проєктах та інших формах академічної активності;
– забезпечення участі здобувачів вищої освіти в міжнародних науково-практичних форумах і всеукраїнських студентських конференціях;
– підготовка та оприлюднення результатів наукових досліджень у вигляді тез доповідей і наукових статей.
Керівник гуртка – кандидат педагогічних наук, доцент Главацька Ольга Леонідівна.
Секретар гуртка – Марта Зяя, здобувачка СВО “бакалавр”.
У межах діяльності студентського наукового гуртка є постійно діючі проблемні групи:
1). “Актуальні проблеми початкової освіти“. (Керівники: Володимир Чайка, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології і педагогіки та Ірина Білоус, кандидат економічних наук, доцент цієї ж кафедри).
2). “Сучасні тенденції розвитку дошкільної освіти“. (Керівник: Антоніна Демянюк, кандидат економічних наук, доцент кафедри освітології і педагогіки).
3). “Дитяча гра: історія, методика, інновації“. (Керівник: Ростислав Руденський, доктор філософії з дошкільної освіти, старший викладач кафедри освітології і педагогіки).
Діяльність наукового гуртка «Актуальні проблеми початкової та дошкільної освіти» має важливе значення для професійного становлення майбутніх педагогів, оскільки створює умови для поєднання теоретичної підготовки з науково-дослідною та практичною діяльністю. Участь у роботі гуртка сприяє розвитку дослідницької культури, критичного мислення, навичок аналізу й узагальнення наукової інформації, а також формуванню готовності до розв’язання актуальних проблем сучасної освіти. Робота проблемних груп забезпечує поглиблене вивчення перспективних напрямів розвитку дошкільної та початкової освіти, залучає здобувачів до наукової комунікації, підготовки публікацій і презентації результатів власних досліджень. У результаті діяльність гуртка сприяє підвищенню якості професійної підготовки майбутніх фахівців та формуванню їхньої активної наукової позиції.
